子育てコラム（No.52）

子どものスマホの問題は、親の悩み事トップではないだろうか。スマホの使用時間と学校の成績には負の相関があるという（東北大学加齢医学研究所と仙台市教育委員会共同の大規模調査の結果より）。スマホを使う時間が長いほど成績が低く、スマホを与えないだけで平均以上になるというのだ。例外的に、スマホの使用を1時間以内に留めることができる管理能力の高い子どもの成績は、かなり高い。スマホは残酷なまでに、管理能力を成績で可視化する。今の子どもは、なんとシビアな世界に生きなければならないのだろう。（京築ライター木村あゆみ）

スマホの使用時間を自ら制限できる子どもは、大人よりスゴイ。